Señor Zaragoza. Soy docente y represento al colectivo de docentes santapoleros. Sólo voy a dar cifras para puntualizar los datos que usted proporcionó el día 10-02-2012 en su artículo “La educación pública está garantizada” y que cualquier ciudadano puede corroborar en las páginas Web de los sindicatos educativos o en el D.O.G.V. (la vida es matemáticas). Soy política y sindicalmente independiente pero no idiota.
Habla de los numerosos colegios que han hecho estos años pero no habla de la quiebra de la empresa que los construía (CIEGSA). Tenemos un colegio en Gran Alacant masificado construido para una capacidad de 450 alumnos y que absorbe a cerca de 700. El año que viene ya se verá si acogemos a otros 50 más y dando clases en barracones. Afortunadamente, este año el centro decidió usar los barracones para otros usos para salvaguardar a los niñ@s de las incomodidades. Por cierto, a ver si nos cuenta cuánto cuesta el alquiler anual de esos módulos maravillosos.
Habla de las mejoras en los centros. Le digo que los niños cuando beben de las fuentes del Ruso se ponen perdidos de agua porque han colocado unas fuentes preparadas especialmente para lavar zapatos así como que se encharca el patio. Del segundo colegio no se ve ninguna piedra solo promesas y un cartel muy bonito (a dos caras) que habrá costado su dinero. Quizá se construya bajo la fórmula CIS (Centro de Iniciativa Social) que para que lo sepan los ciudadanos consiste en ceder terreno público para que una empresa construya su colegio que aunque se mantenga con los impuestos siempre añaden alguna “cuota” para pagar determinados servicios como piscina, uniforme, psicopedagogo a tiempo completo, etc. que la pública no tiene y que de facto supone seleccionar a los alumnos/as por sus recursos económicos. Quizá tengamos, en Gran Alacant, el colegio de Villarriba y el colegio de Villabajo con distinto alumnado.
Echa la culpa a Zapatero (que tuvo mucha) pero no habla nada de lo que su partido ha generado de deuda aquí en casi dos décadas. Aunque fuera cierto que se le deben 11.500 millones de euros del sistema de financiación autonómico, todavía les queda por justificar los miles de millones de diferencia hasta la deuda real. ¿En qué se habrá ido o dónde? Le doy pistas: Fórmula 1, Aeropuerto de Castellón, CAM, Urdangarín,…
Los números que presenta de recortes y sueldos en los docentes me parecen dudosos y para eso pondré algún ejemplo.
Tiene razón que la medida de Zapatero fue peor porque la arrastraremos los funcionarios toda la vida pero las de su partido no se quedan atrás ya que no sólo nos vuelve a atacar sino que afectará al resto de la ciudadanía a corto plazo. Además, las cifras que presenta son dudosas y parciales.
Por ejemplo, lo de ZP supuso para un maestro de 34 años de servicios una pérdida anual de algo más de 2.500 euros brutos y para un profesor 3.600. Para un maestro con 6 años de experiencia sobre 1.900 y para un profesor 2.800. Entonces si usted dice que fue de 2.500 euros brutos de media o son erróneos o tenemos una plantilla docente muy envejecida y sabe que los que estamos somos la mayoría más jóvenes. Ya lo dijo en enero de 2010 el director general de Personal, David Barelles, que “la Comunitat Valenciana es la cuarta comunidad autónoma que dispone de la plantilla docente más joven de toda España, con 6.346 docentes menores de 30 años y con 14.400 docentes entre 30 y 39 años” Sobre un total de 57.000.
Habla de que los sexenios son un beneficio exclusivo de los docentes de la enseñanza pública (en Sanidad, su colectivo, tienen algo parecido y de mayor cuantía que son los grados) pero no dice para qué sirve. Sirve para compensar el esfuerzo de reciclarnos y formarnos continuamente en idiomas, nuevas tecnologías, didáctica y otros aspectos así como organizar excursiones, Carnavales y otras actividades complementarias. Si ahora lo recortan y no lo reconocen, me están diciendo que eso no es importante. Luego querrán que nos formemos en inglés para implantar programas bilingües. ¡Claro!
Habla que el recorte “añadido y temporal” de su partido supone de media 130 euros mensuales (1.560 anuales). Concrete más. Yo le digo que para un maestro de 5 años no le supone recorte, para uno de 12 años es de 105 euros brutos mensuales (1.260 anuales), para uno de 18 años es de 167 euros (2.004 anuales) y para uno de 30 años es de 274 euros (3.288 anuales). Además, no dice que un maestro con casi 6 años de experiencia y que vaya a cumplir su primer sexenio (102 euros brutos mensuales en 12 pagas) el 2 de marzo no se lo van a reconocer y lo perderá. El recorte salarial ha existido sea en la parte A o en la B.
Habla del sueldo de los maestros y profesores. Ahora me entero que tengo sueldo de político. Dice que el sueldo medio de un maestro es de 2.885 euros brutos mensuales. Yo le digo que un maestro sin experiencia su sueldo bruto mensual es de 2.022 euros brutos, el de 24 años es de 2.858 euros brutos y que el de 36 años (lo normal es que tenga los 60 años cumplidos o más) de experiencia es de 2.998. Hasta el 1 de marzo que bajará. Su media indicaría que tendrían un profesorado muy envejecido y sabe nuevamente que no es así. Por cierto, el sueldo neto de un maestro recién entrado sin cargas familiares ronda los 1.500 euros. Diplomado, no lo olvide.
Habla que en 10 años se han incrementado en un 30 % nuestros salarios. No dice que el coste de la vida, IPC, ha sido de un 31,8 % según el INE. ¿Supongo que habrá añadido este nuevo recorte en sus datos? No sé lo que ganará usted pero lo que ganamos nosotros lo hemos conseguido después de muchos años de estudio y sacrificio, y no olvide que somos diplomados y licenciados universitarios.
Tampoco habla de las intenciones de la Consejera de Educación anunciando en periódicos que se limitarán las ayudas de comedor, transporte escolar y bonolibros que sufrirán los padres el próximo curso escolar de acuerdo a criterios de renta y calificaciones escolares sin hablar de la reducción progresiva en las ayudas a las escuelas infantiles. Tampoco habla del aumento de horas lectivas al profesorado de secundaria o la eliminación de profesorado de apoyo en infantil y primaria. En este segundo caso supondría que las 25 horas de apoyo que imparte cada profesor/a de apoyo en infantil o primaria y que se dedica, por ejemplo, a apoyar a los alumnos con dificultades académicas se pierdan. ¡Que Dios se apiade de aquel padre o madre que tenga un hij@ con alguna dificultad! Todo esto lo disfrutaremos más el próximo curso.
Dice que se han contratado a 943 profesores en las dos últimas semanas. No dice que éstas incluyen reducciones de jornada, plazas nuevas creadas o sustituciones por enfermedad y que éstas únicamente se cubren si son de más de quince días. Las otras, nos las repartimos entre los que estamos, quitando de otro lado, como apoyar a los alumnos con dificultades.
Dice que no se ha despedido a nadie. Bien, el concepto “despido” se puede contemplar como aquel que tiene trabajo y lo echan o también, como aquel que teniéndolo, se le acaba el contrato o le anticipan la fecha de finalización incumpliendo lo firmado (interinos), y al año siguiente ya no lo contratan. Si quitan un profesor de apoyo de infantil en cada centro (lo normal es que haya dos en un centro de dos líneas) y en la comunidad hay aproximadamente 1.000 centros públicos de infantil y primaria, esto supone unos 1.000 profesores menos, es decir, 25.000 horas de apoyo directas a niños y 12.500 indirectas, Y lo mismo pasaría con el apoyo de primaria. Puras matemáticas. Además, la Sindicatura de Cuentas ya alertó a la Conselleria que en el año 2010 se recortó el número de trabajadores de la enseñanza en 1.468. ¿Será que había menos alumn@s?
Habla de que los sindicatos no se movilizaron, pues que yo sepa hubo manifestaciones y una huelga. Y ahora, creo que hemos ido en varias ocasiones miles de personas a Alicante, Valencia y Castellón a demostrar nuestro hartazgo y defender la educación pública, que es la de todos, y de calidad, que ya no está garantizada.
Contraste fuentes de información y no intente dividir y dar información parcial o partidista para ponernos a la sociedad en contra. Poco a poco irán viendo los hechos y no la demagogia. Además, ¿no sabe usted que un trabajador que se siente a gusto con su jefe rinde mejor? Y un ciudadano, también.Tome nota.
Colectivo de docentes santapoleros
