La iniciativa interdisciplinar une los departamentos de Latín y Griego y Educación Física, con unos Juegos Olímpicos entre los tres institutos de Santa Pola como eje vertebrador

DAVID POVEDA | 09/07/2026.-
El IES Santa Pola ha recibido oficialmente el Sello TOTedu correspondiente al curso 2025/2026 por su proyecto interdisciplinar “Mens Sana in Corpore Sano”, una iniciativa que une cultura clásica, deporte, convivencia e innovación educativa. El director del centro, Alejandro Fernández Manzanera, ha recogido el galardón junto a los profesores Javier Hernández y Rubén López, impulsores del proyecto, en un acto celebrado en la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, en València.

Un reconocimiento a la innovación en las aulas

El galardón fue entregado por el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy Bravo, y la subdirectora general de Formación del Profesorado, Mercedes Castro.

El distintivo reconoce al IES Santa Pola como uno de los centros destacados por su calidad pedagógica, su impacto comunitario y su capacidad para desarrollar propuestas innovadoras dentro de la Comunitat Valenciana.

El centro ha querido compartir este logro con toda su comunidad educativa, subrayando que el reconocimiento es fruto del trabajo conjunto del profesorado, el alumnado y todas las personas que han hecho posible el desarrollo del proyecto.

‘Mens Sana in Corpore Sano’: aprender también desde el movimiento

El proyecto “Mens Sana in Corpore Sano” es una iniciativa interdisciplinar impulsada de forma conjunta por los departamentos de Latín y Griego y Educación Física.

Bajo la coordinación de los profesores Javier Hernández y Rubén López, la propuesta plantea una forma de aprendizaje que conecta el legado de la cultura clásica con la práctica deportiva, los valores de convivencia y la participación activa del alumnado.

Su gran evento y eje vertebrador es la organización de unos Juegos Olímpicos conjuntos entre los tres institutos de Santa Pola, una actividad que permite llevar al terreno práctico contenidos culturales, deportivos y educativos.

El conocimiento también se aprende viviendo experiencias. Y, en este caso, corriendo, compitiendo, cooperando y entendiendo que cuerpo y mente no van por libre.

Un sello para buenas prácticas educativas

El programa TOTedu, promovido por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Generalitat Valenciana, reconoce a centros educativos sostenidos con fondos públicos que desarrollan prácticas pedagógicas efectivas, innovadoras y con impacto positivo en el alumnado.

A través de esta plataforma, los centros distinguidos pasan a formar parte de un espacio de colaboración y difusión de experiencias educativas inspiradoras.

Entre sus objetivos se encuentran visibilizar buenas prácticas docentes, compartir propuestas transferibles a otros contextos escolares, fomentar el trabajo en red entre centros y poner en valor la labor del profesorado.

El IES Santa Pola, entre los 32 proyectos distinguidos

El IES Santa Pola forma parte de los 32 proyectos distinguidos en toda la Comunitat Valenciana.

Para el centro, este reconocimiento supone un impulso a su trabajo diario y una confirmación de que la innovación educativa puede nacer de propuestas cercanas, conectadas con el alumnado y vinculadas al entorno.

El proyecto demuestra que asignaturas aparentemente diferentes, como Latín, Griego y Educación Física, pueden dialogar entre sí para generar una experiencia de aprendizaje más completa.

Felicitación al profesorado y al alumnado

Desde el IES Santa Pola han felicitado públicamente a Javier Hernández, Rubén López y a todo el alumnado participante por hacer posible el proyecto.

El centro destaca que “Mens Sana in Corpore Sano” demuestra de forma práctica el sentido del conocido lema clásico, el bienestar intelectual y el físico caminan juntos.

También ha agradecido el apoyo de la comunidad educativa, a la que considera parte fundamental de este reconocimiento.

El Sello TOTedu no solo premia un proyecto concreto. También reconoce una manera de entender la educación, más abierta, más participativa y más conectada con la vida real del alumnado. En el caso del IES Santa Pola, la cultura clásica y el deporte han encontrado un punto de encuentro para demostrar que innovar no siempre significa mirar lejos. A veces basta con mirar al aula, al patio y a la propia historia.