Alzira premia al IES Cap de l’Aljub por su proyecto lector “Sal de la Caverna”, el jurado ha destacado la calidad pedagógica del proyecto y su impacto en el hábito lector del alumnado
REDACCIÓN | 26/02/2026.-
El IES Cap de l’Aljub de Santa Pola ha sido reconocido con el Premi d’Experiències de Foment de la Lectura Ciutat d’Alzira 2025 por su proyecto “Sal de la Caverna”, desarrollado durante el curso 2024-2025. El galardón distingue iniciativas educativas que impulsan el hábito lector y refuerza el papel de la lectura como herramienta de pensamiento crítico y crecimiento personal.
El premio está patrocinado por la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura y está dotado con 600 euros, diploma acreditativo y un lote de libros. Según la valoración del jurado, el reconocimiento se sustenta en la calidad pedagógica de la iniciativa y en su impacto real en la promoción de la lectura entre el alumnado.
La entrega oficial del galardón tuvo lugar el miércoles 4 de marzo de 2026 en el Auditorio de la Casa de la Cultura de Alzira.
Este reconocimiento llega, además, pocas semanas después de que se conociera otro hito para el mismo proyecto: el Ministerio de Educación concedió al instituto santapolero uno de los cuatro premios nacionales en su categoría al mejor plan de lectura del país por “Sal de la Caverna”. Dos premios en poco tiempo para una misma idea no son casualidad: cuando un proyecto funciona en el aula, suele notarse también fuera.
Desde el centro destacan que este nuevo galardón refuerza su compromiso con la innovación educativa y con el impulso de la lectura como herramienta de cohesión educativa, pensamiento crítico y desarrollo personal. En otras palabras: leer no es solo pasar páginas, es abrir puertas. Y en este caso, también abrirlas de par en par.
“Sal de la Caverna” sigue sumando reconocimientos y, sobre todo, sumando lectores. Y si una iniciativa consigue que el alumnado se acerque a los libros por ganas y no por obligación, ahí ya hay un premio difícil de superar.
