El AMPA del Colegio Alonai ha incorporado nuevas estrategias en su gestión diaria debido a las necesidades detectadas en el último año, tanto por los padres y madres como por las nuevas tendencias que se deslumbran en el día de hoy, y que en otros colegios a nivel nacional ya se están llevando a cabo, obteniendo unos resultados muy satisfactorios en cuanto a la mejora de la calidad en la educación de la comunidad escolar. Por ello, uno de los ejes estratégicos ha sido la colaboración, coordinación y trabajo en común entre la dirección y profesores del Colegio Alonai, creando sinergias con las que obtendrán los resultados pretendidos. El AMPA Alonai en la asamblea general celebrada en el mes de febrero, manifestó que los padres y madres, tienen un reto muy importante, que es el de contribuir para que los hijos tengan una educación de acuerdo con las necesidades de la sociedad, teniendo que involucrarse mucho más en los colegios para ayudar a los educadores. Así es como nacen varios Grupos de Trabajo y un Comité Ambiental.
Asimismo, desde el AMPA han impulsado una nueva iniciativa bajo el nombre de los futuros emprendedores, en su preocupación por el actual sistema educativo, que según los mismos, no prepara a los alumnos para ser futuros emprendedores, ni les proporciona las herramientas para desarrollar su capacidad creativa y potenciar sus habilidades. En esta actividad colabora el Ayuntamiento de Santa Pola a través de la Agencia de Desarrollo Local, que está iniciando unas gestiones para crear estos estímulos en las aulas de los centros escolares e institutos.
“Pensamos que estamos experimentando unos cambios importantísimos en la sociedad, cambios estructurales, es así que no estamos pasando una crisis normal, es decir, una crisis cíclica como las otras que hemos vivido, sino que ésta es más estructural, debido al modelo de hiperproducción, hiperconsumismo, hiperendeudamiento y, por ello, vamos a tardar más tiempo en encontrar el nuevo modelo. Nosotros desde la dirección del AMPA creemos que los padres y madres de hoy en día tienen algunos problemas por resolver, por ejemplo no nos han enseñado a trabajar la gestión de las emociones”, han apuntado desde la entidad. En este sentido y siguiendo en esta línea, acaban de finalizar dentro de la Escuela de Padres, un curso de técnicas de control personal y de las emociones, basado en la Inteligencia Emocional, que no se ha dirigido únicamente a potenciar la misma en los hijos, sino en la mejora de las relaciones de éstos con los padres y madres y, viceversa.
Como hemos comentado anteriormente, el AMPA de Alonai acaba de poner en marcha seis Grupos de Trabajo conformados por padres y madres de la asociación, profesores y algunos alumnos. Se trata de un Grupo de Planificación y Estrategia, formado por los coordinadores del resto de grupos de trabajo y que definirán las líneas estratégicas a seguir, así como los objetivos a conseguir, el principal de los cuales es lograr la máxima satisfacción de la Comunidad Local; el Grupo de Gestión del AMPA, que llevará a cabo todas las actividades propias diarias y sistemáticas que realiza la asociación a lo largo del curso escolar; el Grupo de Actividades Formativas, cuya misión en una primera fase es realizar un análisis sobre las necesidades que se detecten de los padres y madres en la puesta en marcha de Extraescolares, Escuela de Padres y Escuela de Abuelos en el colegio; Grupo de Más Valor, cuyo objeto es que los estudiantes adquieran el hábito de añadir valor a todos los comportamientos y acciones que realicen a lo largo de su vida, trabajando los valores en el ámbito local, a nivel escolar, en el hogar y en la propia persona; Grupo de Comunicación, que realizará los comunicados tanto internos como externos de las acciones y cumplimiento de los objetivos planteados; Grupo de “Teaming”, cuyo objetivo será potenciar los valores sociales como la solidaridad, la constancia y el trabajo en equipo, mediante microdonaciones en equipo. Asimismo, se ha creado junto con los Grupos de Trabajo un Comité Ambiental cuya finalidad es sensibilizar, formar y educar en buenas prácticas ambientales a los estudiantes en su entorno educativo habitual, haciéndoles protagonistas de las actividades, interactuando al mismo tiempo con su entorno familiar. El Comité está integrado por representantes de toda la comunidad escolar, desde la dirección del colegio, AMPA y alumnos representantes de la ESO (6º, 1º, 2º y 3º de Secundaria), y cuenta con la colaboración de recursos técnicos y humanos de la Agencia de Desarrollo Local y el Ayuntamiento. Su principal objetivo para este curso escolar ha sido la realización del Plan de Acción derivada del diagnóstico realizado a lo largo del curso por los alumnos de Secundaria en la Ecoauditoría Escolar y, realizar la planificación de un Plan de Gestión Ambiental para el Colegio Alonai que contemplará una líneas estratégicas y acciones para los tres cursos escolares estipulados en la citada Ecoauditoría. Para más información consultar la web del AMPA www.ampaalonai.org.
Visita al alcalde
La pasada semana, los coordinadores de los Grupos de Trabajo del AMPA Alonai, se reunieron con el alcalde de Santa Pola y el edil de Educación, Miguel Zaragoza y Tomás Martínez, respectivamente. En esta visita le explicaron los proyectos que van a desarrollar desde el centro tales como el trabajo que desempeña el Comité Ambiental Alonai, el proyecto de Emprender en mi Escuela o ¿Cómo puedo dar más valor a Santa Pola? y por último el proyecto solidario con la filosofía del “Teaming”. Los miembros del equipo de gobierno resaltaron la gran labor realizada por el AMPA y les felicitaron por ello. Además, el AMPA aprovechó la ocasión para pedir la colaboración municipal puesto que necesitan la ayuda de algún técnico del Ayuntamiento o de la ADL para que les apoyen en temas técnicos, petición, que fue aceptada tanto por el alcalde como por el concejal de Educación, que se ofrecieron para ayudarles.
