Detectados 49 casos de absentismo escolar durante el primer trimestre del curso

Los servicios municipales han atendido durante el primer trimestre del curso 2009/2010 un total de 49 casos de absentismo escolar en los centros educativos de la localidad, de los cuales 6 son de cursos de Primaria y los 43 restantes de Secundaria. Estos datos han sido revisados en la última reunión de la comisión de seguimiento del absentismo escolar, que componen el alcalde, los ediles de Servicios Sociales y Educación, la Policía Local a través de la Unidad de Atención Escolar, representantes de los colegios e institutos, la inspectora de Primaria y técnicos de Servicios Sociales. El objetivo de esta comisión es crear un grupo de trabajo multidisciplinar coordinado con el fin de conseguir la asistencia al centro educativo de los menores y la no judicialización de los casos. La evaluación del primer trimestre refleja que desde Servicios Sociales se han atendido 6 casos de absentismo en Educación Primaria y 14 atendidos por otras causas. Dos de los casos de absentismo han sido solucionados y además se realiza seguimiento a 16 alumnos desde el curso pasado. Por lo que respecta a la Educación Secundaria, en estos niveles radica la mayor problemática, ya que se han atendido 43 casos de absentismo y 5 por otras causas. En 15 ocasiones se ha solucionado el absentismo y dos de los casos han sido derivados a Fiscalía de Menores. El alcalde Miguel Zaragoza ha explicado que “se dan dos perfiles diferentes, uno de ellos son alumnos y familias con problemática educativa, generalmente de clase media y que habitualmente se soluciona con rapidez con recursos de carácter pedagógico o psicológico; por otro lado está el alumno y familia con carencias económicas, sociales y culturales, y que viven en ambientes degradados. Estos casos son más difíciles de solucionar porque hay que solventar primero los problemas sociales o familiares que los provocan”. Según Zaragoza, “los jóvenes intentan copiar la imagen de sus padres y la sociedad que les rodea, y cuando ésta no es adecuada, su conducta tampoco lo es. Es importante que los padres dediquen tiempo a sus hijos, ya que mejoraría su rendimiento en la escuela”. El protocolo municipal para la actuación y prevención del absentismo escolar, que llevan a cabo tres técnicos de Servicios Sociales, ha registrado una modificación en su estructura. Hasta ahora cuando se detecta un caso comienza con la entrevista entre el educador coordinador del centro educativo y la familia. En caso de que se mantuviera el problema, pasa a la Unidad de Atención Escolar de la Policía, que procede a su análisis, entrevista y seguimiento. El tercer paso es Servicios Sociales, que se entrevista con su familia e interviene siguiendo el protocolo. En el caso de que este paso no solucione el problema, hasta ahora se remitía a la Fiscalía de Menores. La novedad es que a partir de ahora se deriva a la Consellería de Educación como paso previo, y sólo si no se consigue solucionar en este escalón, iría a parar a la Fiscalía. Zaragoza ha manifestado que “nos preocupa mucho el absentismo escolar. Es nuestra obligación intentar dar soluciones, pero también lo es en gran medida de los padres”.